하나님의 형상으로 지어진 아이들은 태어나면서부터 지적 호기심을 가지고 있습니다. 지식을 향한 욕구는 인간에게 자연스럽게 주어진 본성이기에 인간은 지식을 얻기 위해 모든 것을 기꺼이 포기할 정도로 열정을 갖습니다.이런 아이들이 공부에 몰두하도록 하기 위해 보상이나 경쟁을 이용할 필요는 없습니다. 오히려 공부 자체에서 즐거움을 발견하도록 도와주는 것이 중요합니다. 성경 과정을 통해 아이들은 하나님을 알아가고, 하나님의 주권 아래 흘러가는 세계사와 다양한 사람들, 그리고 그들의 자연환경을 직접 공부하며 배움의 즐거움을 누리게 됩니다. 어린아이용 단순 책이 아닌, 살아 있는 책과 온전한 내용의 책을 읽을 때, 책이 주는 깊은 즐거움이 아이들의 호기심과 학습 태도를 변화시킵니다. 또한 하나님이 만드신 자연을 관찰하고, 시대를 걸쳐 인정받는 명화와 명곡을 감상하면서, 아이들은 즐거움 속에서 학습을 경험하게 됩니다.
빌립보서 4:8에서 바울이 말씀하듯,“끝으로 형제들아, 무엇에든지 참되며, 경건하며, 옳으며, 정결하며, 사랑 받을 만하며, 칭찬 받을 만하며, 덕스러운 것, 기릴 만한 것을 생각하라.”
아이들에게 참되고, 경건하며, 옳고, 정결한 것들을 공급할 때, 그들의 지적 호기심은 자연스럽게 자극되고 충족됩니다. 이 과정에서 아이들은 이야기하기를 통해 자신의 반응을 표현하며, 나아가 글쓰기로 자신의 생각을 정리하게 됩니다. 이 과정을 통해 새롭게 알게 된 지식은 내면화되어 하나의 개념으로 자리잡습니다. 이 학습 과정은 외부의 압력이나 자극이 아닌, 아이 스스로 주도적으로 즐기며 진행됩니다. 재미와 몰입 속에서, 짧은 시간에도 고도의 집중력으로 깊이 있는 학습이 이루어지게 됩니다.
1. 살아있고 온전한 책
-
Living & Whole Book은 아이들이 단순히 정보를 읽는 것이 아니라, 책 속 이야기를 살아있는 경험으로 받아들이도록 하는 것을 목표로 합니다.
-
살아 있는 책(Living Book): 역사, 과학, 문학 등 다양한 주제를 아이의 눈높이에 맞게 흥미롭고 생생하게 전달하며, 아이 스스로 생각하고 반응하도록 이끌어 줍니다.
-
온전한 책(Whole Book): 일부 발췌가 아닌, 내용 전체를 읽으며 아이가 주제와 흐름을 온전히 이해하고, 깊이 있는 사고와 통찰을 경험할 수 있도록 합니다.
-
-
이 접근법은 아이들이 지식과 사고를 연결하고, 자연스러운 호기심과 자기주도적 학습을 촉진하며, 책을 통해 배움의 즐거움을 경험하게 합니다.
2. 자연
-
자연 관찰은 과학 수업의 기초를 다집니다.
-
방법은 아주 간단합니다! 가족 모두와 함께 매주 최소 한 번씩 야외로 나갑니다. 각 가족 구성원에게 자연 노트를 준비해 관찰한 내용을 기록하게 합니다. 기록 방법은 연필 스케치, 글로 된 설명, 수채화, 분필 그림 등 다양하게 가능합니다.
-
아이들에게는 보고 있는 것을 그대로 그리도록 지도합니다. 자신이 생각하는 모습이 아니라 실제로 관찰한 것을 표현하는 것이 중요합니다. 각 기록에는 반드시 이름, 관찰 장소, 날짜를 적도록 합니다. 아이들의 발견을 확인할 때는 필드 가이드를 활용할수 있습니다.
-
자연 노트, Journaling a Year in Nature는 연간 계절별 가이드, 영감을 주는 인용문과 팁, 그리고 충분한 기록 공간을 제공하여 한 해 동안 관찰, 스케치, 그림을 자유롭게 남길 수 있도록 도와드립니다.
3. 문학·음악·미술 작품
매년 한 시인에게 집중하여 그의 시를 읽습니다.
-
주간 낭독: 시는 주 1편 정도 읽으면 충분하며, 좋아하는 시는 자유롭게 반복해서 읽도록 합니다.
-
분석보다는 감상: 시를 지나치게 분석하려 하지 말고, 단순히 읽고 즐기도록 합니다.
-
활동적 학습: 때때로 아이들이 시를 그림으로 표현하도록 허용합니다.
-
암송과 발표: 학기마다 한 편의 시를 암송하고 발표하도록 합니다.
이 과정을 통해 아이들은 시의 아름다움을 즐기고, 여러 시인의 스타일을 자연스럽게 익히며 친숙해지게 됩니다.
매년 세 명의 위대한 작곡가를 만나게 됩니다.
-
일상 속 음악 듣기: 주중 여러 시간에 걸쳐 한 작곡가의 음악을 틀고, 아이들에게 어떤 작곡가의 음악인지 알려줍니다.
-
예: 차량 이동 중, 식사 시간 배경 음악 등
-
-
주간 집중 학습: 일주일에 한 번, 특정 작품에 집중하여 작곡가와 곡에 대해 더 깊이 알아봅니다.
-
같은 작곡가의 작품을 여러 주간 반복 감상하며 스타일을 익히도록 합니다.
-
-
작곡가 소개: 간단한 전기나 배경 이야기를 곁들여 아이들이 음악과 작곡가를 이해하고, 좋은 음악을 즐기고 감상하는 습관을 기르도록 돕습니다.
이 과정을 통해 아이들은 클래식 음악에 대한 감수성과 이해력을 키우며, 자연스럽게 예술적 경험을 쌓게 됩니다.
그림 감상은 주 15분만 투자하여 자녀에게 훌륭한 미술을 소개하는 부드럽고 즐거운 방법입니다.
-
그림을 전시하고 아이들이 마음속에 선명하게 그림을 그릴 수 있을 때까지 관찰하게 합니다.
-
그림을 뒤집고 아이들에게 보고 떠오른 것을 말로 설명하게 합니다.
-
설명이 끝나면 그림을 다시 보여 주고 원하면 함께 이야기 나눕니다.
-
그 그림은 한 주 동안 눈에 잘 띄는 곳에 전시해 두세요.
아이들이 작가의 스타일에 익숙해질 때까지 같은 작가의 작품을 몇 주간 지속적으로 감상합니다.
매년 단 세 명의 작가만 공부해도, 학생들은 평생토록 “자신들의 상상 속 복도에 위대한 거장들의 수백 점의 그림이 영구히 걸려 있어”이를 쉽게 즐길 수 있게 됩니다.